dinsdag 24 november 2009

Thema Sinterklaas

Ons WO- thema voor de komende weken is Sinterklaas. Vandaag hebben we weer goed onze best gedaan en speelgoed gesorteerd in 3 zakken. Het was best wel spannend, kijken in de speelgoedboekjes, erover praten, knippen en plakken.

Verhaal van de dag: Sint is ziek


Oei, oei, Sinterklaas is verkouden. Hij moet de hele tijd niezen. Kan hij het speelgoed rondbrengen zonder de kinderen wakker te maken ?



maandag 23 november 2009

Verhaal van de dag: Rikki helpt sinterklaas

Binnenkort komt Sinterklaas! Maar voor het zover is, gaat Rikki met zijn mama naar hem toe in de speelgoedwinkel. Daar hoort Rikki dat de Sint een groot probleem heeft: zijn paard is opeens ziek geworden. Hoe moeten Sinterklaas en zijn Zwarte Pieten nu alle pakjes op tijd bij de konijnenkinderen krijgen? Misschien heeft Rikki wel een ideetje …In dit winterknusse verhaal is Rikki hulpvaardiger dan ooit. Maar zou hij Sinterklaas écht kunnen helpen?

zaterdag 21 november 2009

De voorleesweek

De Voorleesweek 2009 loopt van 21 tot 29 november. Dit jaar krijgt de Voorleesweek bijzondere steun: de Hoge Bescherming van Hare Koninklijke Hoogheid Prinses Mathilde. Met haar Hoge Bescherming onderschrijft de Prinses het belang van voorlezen, zowel thuis als op school, als voortraject tot goed leren lezen. Voorlezen is immers niet alleen fijn en gezellig, het is ook goed voor de emotionele en intellectuele ontwikkeling van een kind.

Voorlezen is plezier voor kinderen én volwassenen. Een moment van gezellig en intiem samenzijn. Voorlezen is het leukste kwartiertje van de dag.

Joke van Leeuwen verwoordt het zo:“Voorlezen en voorgelezen worden is zo mooi en zo belangrijk. En het kan zo eenvoudig. Het kan onder een boom, in of op een bed, op een bankje, op stoelen of kussens in een kring, vanuit eens een andere hoek van de klas dan waar het bord hangt, zodat alle leerlingen hun stoel en hun gedachten een slagje draaien, op een podium, in een zandkuil. Het kan in wachtkamers, in een bejaardenhuis, in een schuilkelder, in het Koninklijk Paleis, in een asielzoekerscentrum en in de kinderopvang.

En waar het voorleesboek ook over mag gaan, over de maan, de wereld, de dieren, de liefde, plassen op een potje of wennen aan een ander land, laat het een boek zijn waar je samen van kunt genieten, met zorgvuldig gekozen woorden en goed bekkende zinnen, met spanning en humor, wijsheid en plezier. Dat alles kan live worden gebracht, niet te overdreven en niet te vlak, maar met iets van bezieling. Zo sleep je je toehoorders mee, en zo word je als toehoorder meegesleept, of je nu drie jaar bent of zes of twaalf of zesendertig of tachtig. Voorlezen en voorgelezen worden is zo mooi en zo belangrijk.”

Ook wij vinden het natuurlijk belangrijk en deze week zullen wij ook elke dag proberen een verhaal voor te lezen.

Het thema van WO waar we de volgende 3 weken rond gaan werken is Sinterklaas. Heeft uw kind iets rond dit thema dan mag dat altijd worden meegebracht naar de school.

vrijdag 20 november 2009

Meten met natuurlijke maateenheden

De klas werd verdeeld in groepjes.
Elke groep kreeg als opdracht om iets uit de klas te meten met : handen, voeten, voetstappen en een schrift. De lengte van het bord hebben we eerst samen gemeten als voorbeeld, en ook nog eens om te laten zien hoe we weer juist moesten turven !
De bekomen resutlaten werden op een blad geschreven. Soms moeilijk als het getal 8 of 9 was want dat hadden we nog niet geleerd. En het moest dan ook nog eens correct worden getrufd !
Ik wilde de lengte van een tafel, de hoogte van een boekentas, de lengte van het raam en de hoogste van de deur weten.
De meeste kinderen hebben dit echt goed gedaan !





donderdag 12 november 2009

Toneel: Danske

Dinsdag 10 november ging 1 b naar een dansvoorstelling kijken in het Paleis. Vandaag was het de beurt aan 1a.

Titel: Danske !

het is 3 tegen 1
2 tegen 2
2 aan 2
1 en 1 en 1 en 1

Danske is een woordeloze bewegingsvoorstelling, geïnspireerd op verhalen en situaties die plaatsvinden op plekken waar kinderen samen spelen. Er wordt gehuild en gelachen, ruzie gemaakt en er worden vriendschapsbanden gesmeed. Danske creëert een nieuwe fysieke taal voor vier- tot honderdjarigen. Danske wordt een wereld waarin je plots raar gaat lopen en niet meer weet waarom. Een wereld waarin kleine dingen opvallen tussen de drukte. Een wereld van tegenwerken, samenwerken en samen tegenwerken.
De kinderen waren onder de indruk van de veelzijdige muziek en bewegingen !